Oui, rechercher la science, surtout la science religieuse.

Il n'y a pas d'âge précis, donc oui, quel est le problème si quelqu'un commence à apprendre après avoir vieilli? C'est mieux que de rester ignorant jusqu'à la mort.

C'est vrai? Qu'est-ce qui empêche, si quelqu'un vieillit et veut apprendre, qu'est-ce qui l'en empêche? Mais ici, ils parlent de négligence.

Ils disent que l'éducation dans l'enfance est comme une gravure sur la pierre, c'est-à-dire que c'est important.

Quant à l'apprentissage à un âge avancé, il est difficile, mais celui qui apprend à un âge avancé est meilleur que celui qui.

N'apprend pas et reste ignorant, au contraire, l'homme doit apprendre. C'est pourquoi l'imam Chafi'i, qu'Allah lui fasse miséricorde, disait: plus j'acquiers de science, plus j'acquiers de science.

Par mon ignorance, et l'imam Ahmad disait: avec l'encrier jusqu'à la tombe.

Cela veut dire: j'apprends jusqu'à ma mort.

C'est ce qui est demandé à l'homme: qu'il apprenne toujours, qu'il soit jeune ou vieux.

Même s'il est âgé, qu'est-ce qui l'en empêche? Imaginez, par exemple, si ma mère, qu'Allah lui fasse miséricorde, ne savait pas bien lire le Coran.

Est-il meilleur qu'elle reste ainsi vingt ou trente ans, ou qu'elle apprenne?

Qu'elle lise le Coran et vive ces vingt ans en le lisant.

Il y a une grande différence, c'est pourquoi apprendre la science à un âge avancé est meilleur que de persister dans l'ignorance, qu'Allah nous en préserve, sans aucun doute.

Au contraire, l'homme apprend. Apprends, car personne ne naît savant, et celui qui possède la science n'est pas comme celui qui ne l'a pas.