–
0:00
Sommige edele broeders hebben mij gevraagd.
طلب مني بعض الفضلاء.
Zij die verlangen.
الذين لديهم تشوف.
Om iets van goud te verkrijgen.
إلى اكتساب شيء من النضار.
Op zoekwebsites.
في مواقع البحث.
En het verloop van het vormen van verstandelijke oordelen.
ومجرى بناء الأحكام العقلية.
En andere dingen. Er werd mij gevraagd de sluier op te lichten.
وغيرها. طلب مني كشف الغطاء.
Over de inhoud van de regel die ik heb genoemd.
عن مضمون القاعدة التي أوردتها.
In een eerdere audio-artikel.
في مقالة صوتية سبقاه.
Het afschudden ervan.
نفضه.
En deze regel of richtlijn.
وهذه القاعدة أو الضابط.
Er is geen probleem met terminologie.
لا مشاحة في الاصطلاح.
Toevertrouwen.
التفويض.
Wat betreft hoe het woord is, heft dat de betekenis niet op.
في كيف اللفظ لا يرفع معناه.
Deze regel is wat deze persoon of deze mensen hebben gezegd.
هذا الضابط هو الذي قال هذا الشخص أو هؤلاء.
De deugdzamen.
الفضلاء.
Zij weten niet met absolute zekerheid de volledige betekenis.
إنهم لا يعلمون على وجه القاطع والجزمي تمام المعنى.
En wat is de betekenis die daarin besloten ligt.
وَمَا هُوَ الْمَضْمُونُ الَّذِي انْطَوَى فِيهِ.
Dus het bevatte een weerlegging van degene die het lichamelijk maken bevestigt.
فَكَانَ فِيهِ رَدٌّ عَلَى مَنْ يُثْبِتُ التَّجْسِيمَ.
Daarna beweert hij dat.
ثم يدعي أنه.
Er geen onthechting van is.
لا تجرد منه.
En deze negatieve regel.
وهذا الضابط السلبي.
De uitkomst ervan is wat genoemd is.
موجبه هو هذا الذي ذكر.
In werkelijkheid wordt deze regel om twee redenen genoemd.
وفي واقع الأمر أن هذا الضابط يؤتى به لأمرين.
De eerste reden is om aan te tonen dat mensen in deze tijd soms iets zeggen.
الأمر الأول إثبات أن الناس في هذا الزمان قد يحملون.
Ze zeggen iets zonder de betekenis ervan te begrijpen.
بعض القول ولا يفهمون معناه.
Dit wordt een tegenstrijdige opvatting genoemd.
هذا ما يسمى بحمل متناقض.
Ze nemen woorden en leggen ze uit met een betekenis die niet klopt.
يحملون كلاما فسرونه بمعنى، ومعناه ليس كذلك.
Het tweede punt is dat deze regel.
الأمر الثاني أن هذا الضابط.
wordt beschouwd als iets wat.
يعد مما.
gebruikt wordt om het te bewijzen.
يتوسل به إلى إثباته.
het toeschrijven van een lichaam op bepaalde punten van geloof.
التجسيم في مواقع من المعتقدات.
religieuze.
الدينية.
Dit is wat betreft deze regel die we hebben opgesteld.
هذا ما يتعلق بهذا الضابط الذي نحته.
En zijn stem.
وصوته.
Dus onze manier om kennis op te bouwen.
إذا طريقتنا في بناء المعرفة.
Wij volgen niemand blindelings.
أنى لا نقلد أحدا.
Maar als het gaat om het opbouwen van kennis, dan is het eerste,
وَإِنَّمَا إِذَا تَعَلَّقَ الْأَمْرُ بِبِنَاءِ الْمَعْرِفَةِ فَأَوَّلُ شَيْءٍ.
wat we doen, dat we kijken naar het onderwerp waarover het oordeel gevormd moet worden.
نأتي به هو أن ننظر في مادة التي يراد فيها بناء الحكم.
Eerst, en daarna kijken we naar de inhoud en wat het oplevert.
أولا، ثم بعد النظر فيها وفي مضمونها وفيما تفيده.
We bouwen een methode waarmee ze in staat waren om uit die onderzochte kwestie de relevante zaken te halen.
نبني منهجا استطاعوا به إخراج ما في ذلك المحل المنظور فيه من المحاريث.
Laat iedereen die inzicht heeft,
فَلْيَكُنْ كُلُّ ذِي بَصِيرَةٍ.
deze kwestie met kennis bekijken.
ينظر في هذا الموضوع على علم.
Zonder iemand blindelings te volgen.
بأن لا نقلد أحدا.
En we nemen van niemand iets over, want het onderwerp zelf geeft de oordelen en oordeelt over de mensen, en het is datgene wat.
ولا نأخذ من أحد شيء، لأن الموضوع هو الذي يعطي الأحكام ويحكم على الأشخاص، وهو الذي...